Paint para dibujar itinerarios

En esta entrada os propongo trabajar contenidos de Conocimiento del Medio y orientación utilizando Paint, Word y Google Maps.

La actividad que os propongo consiste en indicarles una ciudad a los alumnos para que la busquen en Google Maps. Una vez que hemos elegido la escala apropiada, con la que se distingan los nombres de las calles principales, pulsamos “Imprimir Pantalla”.

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Herramientas para crear mapas

En la entrada anterior os hablé de la utilización de Google Maps en primaria y la creación de mapas para crear itinerarios. Pero esto último solo se puede hacer si disponemos de una cuenta de Google. Por ello, si lo que queremos es que nuestros alumnos creen sus propios mapas sin necesidad de tener una cuenta podemos recurrir a estas otras herramientas. Continue reading →

¿Cómo aplicar Google Maps en primaria?

Una buena manera de motivar a los alumnos cuando se está tratando el tema de los municipios, localidades, ciudades… es acudir al aula de informática para iniciarse en Google Maps.

Se trata de una herramienta en la que los alumnos pueden visualizar el lugar en el que viven, comprobar distancias de un lugar a otro tanto a pie como en coche o autobús, ver el gasto de combustible… Continue reading →

El sonido

Con los siguientes vídeos podéis facilitar el trabajo de vuestros alumnos a la hora de entender como funciona el sonido. Al mismo tiempo se trata de vídeos muy divertidos y lúdicos por lo que pueden aprender diversos aspectos en ellos. En mis clases de Conocimiento del medio los suelo poner en la segunda parte de la clase, para aclarar los conceptos tratados ese día.

El sonido

[youtube=http://www.youtube.com/watch?v=J933eE0u1CY]

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El cuento viajero

Con motivo de la Semana Cultural hemos creado, entre todos los cursos, un cuento sobre la Edad Media. Se trata del cuento viajero. Este ha empezado a crearse desde el primer curso de infantil y ha ido pasando por todos los demás cursos, hasta llegar a sexto de primaria. El propósito de este cuento es que los alumnos creen su propio cuento, con sus invenciones y dibujos. Continue reading →

Semana Cultural sobre la Edad Media

Los días antes a Semana Santa, el el colegio celebramos la Semana Cultural, que llevamos a cabo durante tres días.  En este tiempo hemos realizado diferentes actividades teniendo como tema el “Medievo” o “Edad Media”. Cada ciclo ha elegido sus actividades o talleres, acordes a la edad de los alumnos. Y a nivel de Centro se realizan ciertas actividades comunes a todos los niños y niñas.

Las actividades comunes del centro son las siguientes: Continue reading →

Preparativos para la Semana Cultural

Con motivo de la Semana Cultural, hemos comenzado a decorar el colegio con el tema de la “Edad Media”. Esta decoración se basa en simular que estamos en esa época y por ello contamos con castillos, establos, posadas, herrerías, dragones… y diversos adornos para tal fin. 

Comenzamos por decorar las puertas y pasillos del colegio con papel marrón. Continue reading →

La llegada del hombre a la luna

Cuando empezamos a tratar el tema de la luna, los planetas o incluso de la fuerza de gravedad en el aula, podemos empezar a introducir el tema con la llegada del hombre a la luna o la existencia de vida en otros planetas.

Una vez que se comprueba, mediante una lluvia de ideas, lo que saben los alumnos podemos pasar a mostrarles imágenes sobre la llegada a la luna. En primer lugar de Laika, el primer animal en llegar a la luna y luego sobre el equipo de hombres que allí fue. Continue reading →